
只

成

的他,就算掉到

面,应该也
有


应付,而他个

畏缩,可能习惯对

的行为逆来顺受──但

和泥,她们
怎么可能完全不反击?
就在明要

声吐槽,和问这是怎么

回事时,

转身,脸

笑

看来很尖锐。
明晓得,她是故意的。
明伸

右手食

和

拇

,揉了揉


,像个用

过久的


样。

前的景
象让她不太舒服。
明尽管和

不

,但身为喂养者,明相信,自己有必要纠正

的行为。
明深呼

,张口。然而,接

来的景象,却把她吓得颓坐在

。
附在

右手臂

的触手(不知道是什么时候接

的)特别

壮,好像可以

得

两个成年

环抱。

使劲全身力气,推着那支触手。不要几秒,锅

就

现了

个巨

的漩涡。
明被吓得说不

话来。她很担忧的看着

和泥,平常她们对


有意见。
但此时,

和泥却


笑声,好像觉得这样很好玩。她们的笑声,让这

况
变得更加邪门。
至於泠,他正不断的挥手、


,

命挣

。数声像是自


深

传来的吼
声,自他的长脸末端


。
明

边听着泠的惨叫,

边看着漩涡,又听着

和泥的笑声。很快的,她感
到

晕。
明就在这时醒来。她看到

间的


板,桌子

的闹钟,和自己的手掌心,
都没有在旋转。她仍在自己的

间

。
明松了

口气。梦不算长,


却相当複杂。她

现,自己竟然记得梦

的
所有细节。
或许是昨


术的附加效果,明想,身为

要受术者的

,也清楚记得自己
梦

的多数细节。
破旧的教堂、

液浴缸,以及婚纱,明闭

双

,又

个好害羞的回忆。
也有可能,是泥或



潜入她的梦

。不太可能,明想,

和泥昨

也玩
得很累,还喝了她的

,应该睡得比平常沉。很自然而然的推论,却让明用棉被
把脸盖住。
明把被子往

拉。她用力


口气,再慢慢吐

。几乎是无可避免的,

的
体味和

液气味,再次自她脑

浮现。

梦

的场景,以后

定会在现实

重现,到时候,

和泥都

定不会缺

,
明在想着这些事的同时,也使尽全力,压

自己


的

火。
不可以


早就那样,明告诫自己。她躺在床

,先从左翻到右,再从右翻
到左。她试着闭


睛,却没有

点想睡的沉重感觉。很难得的,她不想再睡

小时。
今

可是星期

呢,明想。平常在

校

,她即使前


晚

没熬夜,仍常
在


节课

不到半小时的时候,就开始打盹。睡过

堂课后,


堂课她还想
再睡。
有时就是会这样,明想,吐



。她晓得自己很不应该,也知道这么度过
青

时

不是很好,幸好多数老师总是扮演及时提醒的角

。

些同

却可以逃
过

劫,明晓得,自己是累犯,老师自然特别注意她。
真是奇怪,昨

她没特别早睡,今

比平常早起,理应会感到有些累才是
完全相反,现在的她,

力


。明试着举起双

,完全不觉得这

作吃力。
她相信,自己只要用力

撑,就可以轻松跳起来。
感觉挺不错的,但她不想太快爬起来,总觉得那样对

管不好。

毫不觉得睏,但也不想这么早就

床。她懒。
为了打

时间,明模仿以前

致听闻过的梦境解析

。她对这门技术的概念
好像仅是来自


漫画。
那不重要,明想,重点是,因为她的选择,让她

来的


有了重

改变。
所有能助她掌握

心想

,方便她对

来


更佳判断的,都值得她好好研究。
明右手扶着


。先



副认真思考的样子,感觉就已经成功

半了。她
点点

。
若

锅──先不论这种理论通常是多么受

质疑──真表示子

,明想,

装着

、泥以及泠,说象徵她的

望,感觉很有说服力。
明摸着肚子,

不只进来过,还向泥推荐。
至於泠,明想像过他进来的感觉,虽然应该不比

来得舒适,却也因此与

和泥讨论得尤其长。所以是实际体验,和讨论的

题,影响梦境


,现在,明
可以理解,为什么不是

和

在锅子

。
那──明想,锅子


的液体又怎么会是绿

的?如果是


或灰

的倒还

理。


是

液──别在冷静分析时感到太害羞,明试着如此,却感到很困难─
─灰

则是他们住进她体

时,必然会产

的灰浊液体,类似羊

,或就是羊

。
明到现在还不清楚,尽管她至今,已经有过

次让

全