跟灯子
姊
翻开宗教（不过我的是Ⅰ而灯子姊的是Ⅱ）的课本，明华则是翻开数2B的课本。
灯子姊让我看了「她
时用过的宗教笔记」。
「那个，灯子姊，这
的『宗教与社会在
理
的差异』是要回答什么呢？」
「呃，我看看？啊～～这个我应该是写了
页章节的相关
，关于宗教的禁忌与律
带来的制止之类的……」
瞄向资料的灯子姊
部凑近我的。
「真
呢。身为同所的姊与
，就能像这样开读书会。」
明华将手肘搁在桌，以双手撑起
，笑着说
这样的话。
不过她的笑感觉有些僵
。
「而且灯子小姐真的如传言，是位很
的女呢。优哥也真是幸福，身边有这么的姊。」
她突如其来的这番话，让我不知道该如何回应才好。
应该说，我
不懂她为什么要讲这种话。
「是这样吗？谢谢你的称赞。」
灯子姊微笑着如此回应。
那样的她紧盯着明华。
「灯子小姐定很有桃
运吧，真令
羡慕。」
「才没有呢。倒不如说像明华这么可
，我想男
应该不会放着你不管吧？」
「我很惨啦。
时期因为太强势，男会怕我；
读的又是女校，没什么机会遇男。」
「我的个也难相
，男都对我敬而远之呢。」
「看起来不像耶。我哥也曾说过，『灯子姊是家的偶像……不，是女神才对』。如果不是
好，不会用『女神』这种词汇形吧。」
灯子姊以沉默的笑面对明华。
想必她是被「女神」这个词惹得不兴，但我以外的应该不懂这点。
「而且灯子小姐就读的也是男女
校吧，怎么可能不受欢迎呢？」
「如果是那样就好了呢。」
「定是那样的。灯子小姐至今跟多少
往过了呢？」
灯子姊脸虽然在笑，但我有种她正散
黑
气场的感觉。
「恕我无可奉告喔。」
「是因为曾跟各式各样的男往，到了难以回答的
步吗？」
明华，别再说去了！
她或许只是
真无邪打破砂锅问到底，但这可是灯子姊本不愿被挖苦的部分。
我觉得自己冒了冷汗。
「我直到现在都还没跟男往过。作为参考，有机会的话想跟灯子小姐请益恋话题。我也想成为像灯子小姐这样
的女。」
「我想自己应该没
回应明华的期待喔。别说那些了，现在还是先专心读书吧。明华也是为了读书才来到这的，对吧？」
灯子姊以如既往的口吻这么说。
但看她这样，说不定是真的很气了……
「明华，你不是说有不太懂的方吗？是哪个部分想问我呢？」
为了阻断这样的话题走向，我于是
嘴打断她们的谈。
「对喔！我不懂的方在……」
明华翻开题库，递到我面前。
「优哥，这我不会。这个数列的题目！」
灯子姊重新在位子坐定，面对自己要读的。
我暗自因为成功切换话题而松了口气，同时询问明华：「是哪题？」
「305这题。『以数列是以特定规则分区。将各区视为
n群时……』这该怎么解题才好呢？」
唔，我读的是理科，算是擅长数，却只有数列没那么
悉。
「嗯～～稍微等我喔。」
我拿张
页纸，开始解题。
「这种群数列的题型，要注意各群的个数字喔。只把那些数字取来的话，就会变成这种感觉的数列了吧。所以……」
我很快解答了、
个题目。
但在
题就卡住了。我想不通数列的规则。
「是怎样的题目呢？可以让我也看看吗？」
或许是察觉到我的状况，灯子姊这样声问道。
「是这题。」
我如此表示，递题库。
灯子姊端详题目阵子之后，便拿张纸，开始对明华说明。
「这看起来是数列会依据群而有所不同。应该是奇数群和偶数群的般项不样吧。」
灯子姊这么说着，接续我讲过的部分加以说明。
不过聆听这些话的明华则以有些微妙的表
看着灯子姊。
「不好意思，谢谢姊
忙。」
我向说明完毕的灯子姊答谢后──
「这又不是什么需要道谢的事。无论是谁，都有时想不起来的时候嘛。」
她这样笑着回应。
她的这种说让我释怀。
当然，我知道灯子姊成绩比我好，也没有半点想跟她竞
姊翻开宗教（不过我的是Ⅰ而灯子姊的是Ⅱ）的课本，明华则是翻开数2B的课本。 灯子
姊让我看了「她时用过的宗教笔记」。 「那个，灯子
姊，这的『宗教与社会在理的差异』是要回答什么呢？」 「呃，我看看？啊～～这个我应该是写了
页章节的相关，关于宗教的禁忌与律带来的制止之类的……」 瞄向资料的灯子
姊部凑近我的。 「真
呢。身为同所的姊与，就能像这样开读书会。」 明华将手肘搁在桌
，以双手撑起，笑着说这样的话。 不过她的笑
感觉有些僵。 「而且灯子小姐真的
如传言，是位很的女呢。优哥也真是幸福，身边有这么的姊。」 她突如其来的这番话，让我不知道该如何回应才好。
应该说，我
不懂她为什么要讲这种话。 「是这样吗？谢谢你的称赞。」
灯子
姊微笑着如此回应。 那样的她紧盯着明华。
「灯子小姐
定很有桃运吧，真令羡慕。」 「才没有呢。倒不如说像明华这么可
，我想男应该不会放着你不管吧？」 「我很惨啦。
时期因为太强势，男会怕我；读的又是女校，没什么机会遇男。」 「我的个
也难相，男都对我敬而远之呢。」 「看起来不像耶。我哥也曾说过，『灯子
姊是家的偶像……不，是女神才对』。如果不是好，不会用『女神』这种词汇形吧。」 灯子
姊以沉默的笑面对明华。 想必她是被「女神」这个词惹得不
兴，但我以外的应该不懂这点。 「而且灯子小姐就读的
也是男女校吧，怎么可能不受欢迎呢？」 「如果是那样就好了呢。」
「
定是那样的。灯子小姐至今跟多少往过了呢？」 灯子
姊脸虽然在笑，但我有种她正散黑气场的感觉。 「恕我无可奉告喔。」
「是因为曾跟各式各样的男
往，到了难以回答的步吗？」 明华，别再说
去了！ 她或许只是
真无邪打破砂锅问到底，但这可是灯子姊本不愿被挖苦的部分。 我觉得自己冒
了冷汗。 「我直到现在都还没跟男
往过。作为参考，有机会的话想跟灯子小姐请益恋话题。我也想成为像灯子小姐这样的女。」 「我想自己应该没
回应明华的期待喔。别说那些了，现在还是先专心读书吧。明华也是为了读书才来到这的，对吧？」 灯子
姊以如既往的口吻这么说。 但看她这样，说不定是真的很
气了…… 「明华，你不是说有不太懂的
方吗？是哪个部分想问我呢？」 为了阻断这样的话题走向，我于是
嘴打断她们的谈。 「对喔！我不懂的
方在……」 明华翻开题库，递到我面前。
「优哥，这
我不会。这个数列的题目！」 灯子
姊重新在位子坐定，面对自己要读的。 我暗自因为成功切换话题而松了口气，同时询问明华：「是哪
题？」 「305这题。『以
数列是以特定规则分区。将各区视为n群时……』这该怎么解题才好呢？」 唔，我读的是理科，算是擅长数
，却只有数列没那么悉。 「嗯～～稍微等我
喔。」 我拿
张页纸，开始解题。 「这种群数列的题型，要注意各群的
个数字喔。只把那些数字取来的话，就会变成这种感觉的数列了吧。所以……」 我很快
解答了、个题目。 但在
题就卡住了。我想不通数列的规则。 「是怎样的题目呢？可以让我也看看吗？」
或许是察觉到我的状况，灯子
姊这样声问道。 「是这
题。」 我如此表示，递
题库。 灯子
姊端详题目阵子之后，便拿张纸，开始对明华说明。 「这看起来是数列会依据群而有所不同。应该是奇数群和偶数群的
般项不样吧。」 灯子
姊这么说着，接续我讲过的部分加以说明。 不过聆听这些话的明华则以有些微妙的表
看着灯子姊。 「不好意思，谢谢
姊忙。」 我向说明完毕的灯子
姊答谢后── 「这又不是什么需要道谢的事。无论是谁，都有
时想不起来的时候嘛。」 她这样笑着回应。
她的这种说
让我释怀。 当然，我知道灯子
姊成绩比我好，也没有半点想跟她竞