再往
是
滑的腹部,由于平时的周末以及假期
直有练习瑜伽和芭蕾,我
的腹部和
部没有
赘
,不过
部两侧稍微瘦了点,此时隐隐

些肋骨
的形状。越过腹部就到
部了,
阜
是
丛淡淡的
,由于每
洗澡我会稍
加打理,它们并不杂
,但也谈不
优
。再往
则是密兰幽谷,两瓣平滑

的
微微隆起,紧密
拢,只有
间
微微
条暗暗的小
。

次这么仔细
观察自己的
部,我有点害羞,滚烫的感觉涌到脸
,不
用看我也知道自己的脸颊又泛红了。我悄悄侧过
看向老师,
现他正抱着手欣
赏着屏幕,察觉到我在看他之后,他便转过
与我对视,夸了我
句我的身体很
漂亮。
瞬间,自豪与羞涩在我的
心冲撞,让我既得意同时又想着逃开。
就在我心绪混
之间,老师拿着米尺走到了我的背后,为了让他更顺利
测
量我的
围,我将手平举。老师没有直接测量我的
围,而是伸
两只手径直握
住了我的
并开始揉捏。
我不禁

声,感觉像是有阵阵电
从
部激
至全身,特别是当老师细
稔着我的
时,我更是差点瘫软
来。我身体后倾,靠在老师身
借力,能明
显感觉到我的身体在不断
变热,同时我的
也开始充
膨胀,
脑渐渐变得
有些混
,似乎有种奇怪的感觉要在我的体
苏醒。等我重新
了
理健康知识
我就会知道这是什么感受了吧,我这样想着。
幸好,老师没有玩弄太久我的
部,不然我怀疑自己可能会变得很奇怪甚至
不知道能不能继续
课。刚刚被揉捏成各种形状的
在老师松手的瞬间又恢复
了原状,只有
面还残留着的红印以及峰
绽放的嫣红表明这对
刚刚被
蹂
躏着。
老师肯定会夸我
很漂亮的,我心
有些得意
想着。果然
刻他就赞
了我
的形状和挺拔,但还没等我
兴,他又不了
句说但这
还是小了
些。没有管我我沮丧
嘟着嘴,老师继续呵斥我,说我果然没有认真
习
理
健康知识,但只要现在开始认真
习,我很快就能掌握让
变
的方
。
听到还有增

的方
,我的
神立



的腹部和








的形状。越过腹部就到







加打理,它们并不杂






的













用看我也知道自己的脸颊又泛红了。我悄悄侧过


赏着屏幕,察觉到我在看他之后,他便转过


漂亮。


就在我心绪混


量我的



住了我的


我不禁






稔着我的




显感觉到我的身体在不断





有些混




我就会知道这是什么感受了吧,我这样想着。
幸好,老师没有玩弄太久我的

不知道能不能继续



了原状,只有





躏着。
老师肯定会夸我

















健康知识,但只要现在开始认真





听到还有增




