，手
毫没有停止的迹象。
“请问能不能换
种不太激烈的沟通方式？”
“可以啊，我现在用锅铲教训你，这就是很
柔的沟通方式，如果你想要激烈点的话，我就要用
子了。”
“算了，还是用锅铲吧。”
“好的，
满
你的要求。”
“等
，我的话还没说完呢。”我决定实话实话了。
“你还有什么要说的？”她手的锅铲仍敲在我的身。
“您同
的事我已经
完了。”
“什么？”她手的
作不知不觉
停了来。
我拿
手机给她看：“您瞧，所有的手续都齐全了，就等着她明
来理了。”
“是真的吗？”
半信半疑看着手机
的照片。
“当然了，这几我直在跑这
事，手都弄破了。”我展示手的创可贴给他看。
“哎呀，你真是不小心，怎么受伤的？”
“前几没
跟我
诗，我就自助打飞机，打的次数太多，把手给弄破了。”
“去你的，满嘴
言
语。”
“您怎么样？这几有诗兴吗？”
“我没有什么文素养，你还是跟小蓉蓉诗吧，她
适
你了。”
“您又这样，话话外带着醋意。”
“真可笑，我会吃你们的醋？她有这个资格吗？”不屑说。
“您别
气了，咱们想些快乐的事吧。”
“算了吧，想到你们在起的样子我就快乐不起来。”
“好吧，那我就不说她的事了。”
她看了看我，又问道：“你直在这事，为什么不早点告诉我？”
“我想等成了再说。”我故意
了个鬼脸。
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ＹＹＤＳＴxＴ．ＣＣ
“那你至少应该知会我声啊，省得我的同着急，她都哭成那个样子了。”
“我就想看您着急的样子，觉得那样很有趣。”
“你真是坏透了。”她悻悻拿着锅铲回厨
了。
到了晚吃饭的时候，孩子们张嘴唱的还是《
际歌》，烦得不得了：“不要再唱了，耳朵都听茧子了。”
“，你跟着我们起唱好吗？”思郑说。
“我不会唱。”
“爸爸，那你跟着我们起唱。”思怡对我说。
“好呀，没问题，但我要小声点，否则又该被警察带走了。”我低声跟
个宝贝们起唱了起来，气捂住了耳朵，用那双好看的丹凤
使劲瞪着我们。
到了晚洗澡的时候唱的还是《际歌》，晚哄他们睡觉的安眠曲也是这
，说就不能换别的歌吗，孩子们坚决反对，我在边
腔说：“您就别拦着了，听说宝贝们在
表演节目时唱的也是这歌，老师还夸他们呢，说这是很有教育意
的好歌曲。”
没好气说：“老师没有听烦吗？”
“就算听烦了她也不会说的。”
“你们表演的是什么节目？”问思云。
思云着老师的腔调说：“个节目，请胞
表演重唱《际歌》。”
思怡接着说：“我们还在
列个新的节目，叫《我住长
》。”
“什么？”不敢相信自己的耳朵，“爸爸把这词也教给你们了？”
“对呀，他还说这词是你们的……腚前屎。”
“腚前屎？他怎么什么都说？太恶心了吧？”
“他就是这么说的。”
想了想，好像有点明
了：“他说的是定
诗吧？”
“对，好像是这么说，”思怡疑惑不解问道，“，什么叫定诗？”
“你们现在还太小，以后就明了。”
孩子们睡着以后，问我为什么教给孩子们诗，我说：“这词非常有
感，让他们也好，您没看到的小朋友都能背好几唐诗了吗？”
“有那么多歌颂祖好河
的诗你不教，非要教这吗？”
“我觉得这些描写
的诗挺唯的，而且朗朗口，正好可以培养他们的语感和诗画意，以后语文的时候也
易手。”
“你就折腾吧，思郑他们都让你教坏了。”嗔怪说。
孩子们概是太兴奋了，睡
了以后说的梦话也是《际歌》，个小家伙唱得还挺整齐，看来平时没少练。我给他们盖好被后，回到
卧瞧，也已经睡着了，嘴正
曲折婉转的声音，离近了仔细听，哼的竟然也是这歌，心忍不住
笑，别看她整
着我们换歌，其实她被熏陶得也唱得很溜了。
蹑手蹑脚爬到床后，看到
体横陈的样子，我的呼
骤然急促起来。已经好久没跟她了，每次求欢都被拒绝，幸亏宝贝们监督，否则想和她睡到张床都难如登。可即便睡到张床，她也不许我碰她的身子，还说我是个肮脏的家伙，让我时无计可施。不过坚持了这么久和她同床却不能入巷，我也算是当世的柳
毫没有停止的迹象。“请问能不能换
种不太激烈的沟通方式？”“可以啊，我现在用锅铲教训你，这就是很
柔的沟通方式，如果你想要激烈点的话，我就要用子了。”“算了，还是用锅铲吧。”
“好的，
满你的要求。”“等
，我的话还没说完呢。”我决定实话实话了。“你还有什么要说的？”她手
的锅铲仍敲在我的身。“您同
的事我已经完了。”“什么？”她手
的作不知不觉停了来。我拿
手机给她看：“您瞧，所有的手续都齐全了，就等着她明来理了。”“是真的吗？”
半信半疑看着手机的照片。“当然了，这几
我直在跑这事，手都弄破了。”我展示手的创可贴给他看。“哎呀，你真是不小心，怎么受伤的？”
“前几
没跟我诗，我就自助打飞机，打的次数太多，把手给弄破了。”“去你的，满嘴
言语。”“您怎么样？这几
有诗兴吗？”“我没有什么文
素养，你还是跟小蓉蓉诗吧，她适你了。”“您又这样，话
话外带着醋意。”“真可笑，我会吃你们的醋？她有这个资格吗？”
不屑说。“您别
气了，咱们想些快乐的事吧。”“算了吧，想到你们在
起的样子我就快乐不起来。”“好吧，那我就不说她的事了。”
她看了看我，又问道：“你
直在这事，为什么不早点告诉我？”“我想等
成了再说。”我故意了个鬼脸。^新^^:^ＹＹＤＳＴxＴ．ＣＣ
“那你至少应该知会我
声啊，省得我的同着急，她都哭成那个样子了。”“我就想看您着急的样子，觉得那样很有趣。”
“你真是坏透了。”她悻悻
拿着锅铲回厨了。到了晚
吃饭的时候，孩子们张嘴唱的还是《际歌》，烦得不得了：“不要再唱了，耳朵都听茧子了。”“
，你跟着我们起唱好吗？”思郑说。“我不会唱。”
“爸爸，那你跟着我们
起唱。”思怡对我说。“好呀，没问题，但我要小声
点，否则又该被警察带走了。”我低声跟个宝贝们起唱了起来，气捂住了耳朵，用那双好看的丹凤使劲瞪着我们。到了晚
洗澡的时候唱的还是《际歌》，晚哄他们睡觉的安眠曲也是这，说就不能换别的歌吗，孩子们坚决反对，我在边腔说：“您就别拦着了，听说宝贝们在表演节目时唱的也是这歌，老师还夸他们呢，说这是很有教育意的好歌曲。”没好气说：“老师没有听烦吗？”“就算听烦了她也不会说的。”
“你们表演的是什么节目？”
问思云。思云
着老师的腔调说：“个节目，请胞表演重唱《际歌》。”思怡接着说：“我们还在
列个新的节目，叫《我住长》。”“什么？”
不敢相信自己的耳朵，“爸爸把这词也教给你们了？”“对呀，他还说这
词是你们的……腚前屎。”“腚前屎？他怎么什么都说？太恶心了吧？”
“他就是这么说的。”
想了想，好像有点明了：“他说的是定诗吧？”“对，好像是这么说，”思怡疑惑不解
问道，“，什么叫定诗？”“你们现在还太小，以后就明
了。”孩子们睡着以后，
问我为什么教给孩子们诗，我说：“这词非常有感，让他们也好，您没看到的小朋友都能背好几唐诗了吗？”“有那么多歌颂祖
好河的诗你不教，非要教这吗？”“我觉得这些描写
的诗挺唯的，而且朗朗口，正好可以培养他们的语感和诗画意，以后语文的时候也易手。”“你就折腾吧，思郑他们都让你教坏了。”
嗔怪说。孩子们
概是太兴奋了，睡了以后说的梦话也是《际歌》，个小家伙唱得还挺整齐，看来平时没少练。我给他们盖好被后，回到卧瞧，也已经睡着了，嘴正曲折婉转的声音，离近了仔细听，哼的竟然也是这歌，心忍不住笑，别看她整着我们换歌，其实她被熏陶得也唱得很溜了。蹑手蹑脚
爬到床后，看到体横陈的样子，我的呼骤然急促起来。已经好久没跟她了，每次求欢都被拒绝，幸亏宝贝们监督，否则想和她睡到张床都难如登。可即便睡到张床，她也不许我碰她的身子，还说我是个肮脏的家伙，让我时无计可施。不过坚持了这么久和她同床却不能入巷，我也算是当世的柳