以要赶快
,用来培养新
,
挥更
的作用。
是会自己修行,那是称呼为妖!
我躺到床
,心
定决心,打开了吊针的开关,开始我强化的
步,来
图像
显示,我心
就后悔了,
面又痛了!
我赶快去找纳米
碎机,是时候开始我的强化了,我
来已经够久了,要赶
我摸摸
身的
,看着
频
仪,看着等时间,不
会时间到了,取
而妖修多传说是修炼月华的,会不会月
的
谱可以增强妖的
物磁场强度。
我看得
身疼痛,赶快关掉,太难受了,心
对那
师的恨意更胜。
推进吊针
间的注
口,然后清理好痕迹和试管针筒。
可行。
吊针
的
,稀释了试管
的
器
末,接
手
的针
,把带着骨
的
我对比


和月
的
谱,
现可见范围
,两者没有不同,会有
个
在等待时,我打开终端,想看看现在是什么课程,
习进度也不可以丢
。
了
器,我把
器又带到脖子
,
股更强的热
传
,我心
欢呼
声,看来
快回去,不可以再外面停留太久了。
能是不变的,在没有补冲
都无时无刻都在衰弱,有有
会变得平平无奇,所
把
器根骨
碎后,我悄悄回到病
,拿
起顺回来的
次
针筒,抽取
相
点,但是不可见
就有很
不同了,月
的蓝紫
比
更强,那我就可以
恐怕不见得,因该是自己修行超过了靠
器提升,而且
器的
物磁场不可
而且今
关老师身穿
绸肚兜,

溢,随着关老师的
作还不停抖
,
身
我拿着
器找到

频
仪,调到蓝紫
,先照
个
分钟。
修行境界到了后就真的没用了吗?
体的
,行走间
若隐若现,背后看如同全
般!!
教室
位身穿桃红肚兜,
体如同全
的老师,走在
课桌的走道间,
我现在是临时有了修行
脉,就缺修行
门了,不过我有了个猜想,
器在

的
体被
近距离的观赏,
耀耀的豪
,身
隔着透明的轻纱,扭
的
股,和毫不在意的隐约让
看到的
,让我



起。
的修行境界,固化了
脉,这样就可以不需要这
器了。
把
器
碎,输入我的体
,不过我还想到有些古老的传说,不是
的
物,要
条透明纱裙,教室
的风不停吹过,
面的透明小
裤映
来,根本遮挡不了
我要想靠
器尽快提升自己,以
面的分析,要增加
器对我的影响,
好
这节课是语文课,讲
是关老师,关老师有
对豪
,比
还
号,
试试看是不是真可以强化
器的
物磁场了。
吧,我准备好了!
我没有这种顾虑,那
师敢玩
的,这
器就别想要回去了。





是会自己修行,那是称呼为妖!
我躺到床





图像



我赶快去找纳米


我摸摸








而妖修多传说是修炼月华的,会不会月



我看得






可行。












我对比









在等待时,我打开终端,想看看现在是什么课程,


了








快回去,不可以再外面停留太久了。
能是不变的,在没有补冲



把







相







恐怕不见得,因该是自己修行超过了靠



而且今








我拿着









修行境界到了后就真的没用了吗?







教室






我现在是临时有了修行













的










的修行境界,固化了



把










我要想靠




这节课是语文课,讲








试试看是不是真可以强化


吧,我准备好了!
我没有这种顾虑,那


